martes, 27 de marzo de 2012
Sistemas android
Pizarras digitales
Conclusiones :)
Esta nueva entrada va a ser la última de grupo que vamos a realizar.
Se trata de aportar las concluisones globales de todas nosotras a lo largo del curso, del trabajo que hemos hecho y hemos ido plasmando en este blog.
Como concluisón central, hemos llegado a que nuestro tema de investigación es hoy en día un tema que está en boca de todo el mundo, y por el cual muy pocas personas pondrían la mano en el fuego por nosotros, ya que los jóvenes, no le estamos dandu un buen uso a las nuevas tecnologías.
Aunque éstas aportan muchos nuevos recursos y posiblidades de trabajo, nostros nos centramos básicamente en usarlas para nuestro ocio y disfrute, sin poner mucho interés en aprender cosas nuevas que nos pueden beneficiar para nuestro futuro, tanto académico como profesional.
No estamos muy comprometidos con estas nuevas tecnologías, aunque se nos intenta inculcar cada vez más este compromiso.
Sin embargo, a lo largo de este año hemos mostrado cómo ésto es sólo la capa superficial, es el pico del iceberg, lo que poco que se ve. Pero lo que no ve casi nadie es que sí que hay bastantes jóvenes comprometidos con la educación en la tecnología, ni los muchos avances que se llevan a cabo gracias al uso responsable que los jóvenes le damos a las nuevas tecnologías.
Así que, para concluir, nos gustaría remarcar que las opiniones generalizadas en este tema no son válidas, y que debemos ir más allá.
martes, 20 de marzo de 2012
¿Te gusta leer? :)
No obstante, para aquellos interesados en los libros electrónicos y a los que les gustaría saber algo más de ellos, les dejo aquí una breve evolución del poco tiempo que llevan:
Diversos dispositivos pueden ser utilizados como libro electrónico: PC, PDA, portátil, y en general cualquier dispositivo que posea una pantalla y memoria.
Sin embargo, a finales de la primera década del siglo XXI comenzaron a aparecer dispositivos cuya función era servir exclusivamente de libro electrónico. Estos dispositivos se caracterizan por un diseño que permite emular la versatilidad del libro de papel tradicional. Así, se buscó movilidad y autonomía (dispositivos móviles con bajo consumo de energía para permitir lecturas prolongadas sin necesidad de recargas), pantallas con dimensiones suficientes para mostrar documentos tradicionales (un A4 o un A5) y alto nivel de contraste incluso a plena luz del día.
En este contexto aparece la tinta electrónica, que tiene un "efecto papel" (debido a la ausencia de iluminación propia y alto contraste obtenido) y su bajo consumo (pues esta tecnología no necesita alimentación más que en los cambios de pantalla).
Ejemplos de estos dispositivos son el iLiad (fabricado por iRex y primer dispositivo comercializado en España desde 2006), el Reader (PRS-500 y PRS-505) de Sony, el HanLin V3 (comercializado en España por Grammata bajo el nombre de Papyre), el STAReBOOK STK-101, el BookeenCybook, el Kindle que es un producto de Amazon.com y el 2010 iPad, un producto de Apple que además de ofrecer una librería en línea como Amazon, también permite diversificar la presentación de libros electrónicos con capacidades multimedia.
También dejo algunos avances significativos:
• 1949: Ángela Ruiz Robles (1895-1975)patenta su "Enciclopedia Mecánica".
• 1993: Digital Book lanza a la venta los primeros 50 libros digitales en disquete en Colombia en Formato Digital Book (DBF).
• 1993: aparece Bibliobytes, un proyecto de libros digitales gratuitos en Internet.
• 1995: Amazon comienza a vender libros a través de Internet.
• 1996: el proyecto Gutenberg alcanza los 1.000 libros digitalizados. La meta es un millón.
• 1998: son lanzados dos lectores de libros electrónicos: Rocket ebook y Softbook.
• 2006: Sony lanza su lector Sony Reader que cuenta con la tecnología de la tinta electrónica.
• 2007: Zahurk Technologies, Corp. dueña de la tecnología digital Book lanza la primera biblioteca de libros digitales para su lectura en Internet
• 2009: Neotake lanza su buscador de libros electrónicos.
• 2009: Se lanza booq, el primer libro electrónico español.
• 2009: Wolder lanza el Boox, el primer lector de libros electrónicos con wifi y pantalla táctil.
martes, 6 de marzo de 2012
EFECTOS SOBRE LA SALUD POR LOS AURICULARES
Ventajas e inconvenientes de las Tablets.
Tecnología; Bendición y maldición para los jóvenes del 2020.
Hay una gran posibilidad de que nosotros, los jóvenes que crecemos en el mundo de hoy en día, siempre conectado a la tecnología, en el futuro seamos ágiles y brillantes en la toma de decisiones; o bien terminemos en un nivel elemental intelelectual incapaces de concentrarnos el tiempo suficiente para devorar un buen libro.
Ésto lo afirman 1.021 expertos en tecnología, críticos y estudiantes encuestados por el Pew Research Center, que manifiestan opiniones opuestas acerca del impacto que tendrá en los adelescentes y los veinteañeros de la llamada “Generación Y” el hecho de estar constantemente conectados a las nuevas tecnologías.
En la encuesta, publicada ayer, el 55% de los participantes está a favor de que en 2020 el cerebro de los jóvenes estará “conectado” de forma diferente en comparación con el la gente mayor de 35 años, con buenos resultados en la búsqueda rápida de respuestas y sin deficiencias en los procesos mentales.
No obstante, el 42% se mantuvo pesimista a favor de que en 2020 los jóvenes usuarios de las nuevas tecnologías tendrán problemas de concentración, carecerán de habilidad de pensamiento a un nivel más profundo y buscarán saciar sólamente la satisfacción inmediata.
“Ahora mismo mucha gente (en la encuesta) responde, ‘Ésto ya forma parte de mi vida.’ Ellos mismos lo están anticipándo”.
Las predicciones de la encuesta cobran peso teniendo en cuenta los precedentes que marcó un estudio similar a principios de los años 90, que predijo con exactitud los conflictos que podrían surgir entre la tecnología online y los derechos de autor, la privacidad y las instituciones establecidas.
Los participantes en la encuesta dieron estimaciones consistentes sobre las competencias clave que los jóvenes necesitarán en el año 2020. Incluyen la solución de problemas colectivos a partir del trabajo en equipo, la búsqueda efectiva de información online, y el poder valorar la calidad de la información.
“En contraste, la habilidad de leer algo y pensar detenidamente durante horas seguirá siendo importante, pero tendrá menos trascendencia para la mayoría de la gente”, declaró Jonathan Grudin, investigador jefe de Microsoft Inc y participante de la encuesta, en los comentarios publicados en el estudio Pew.
Y yo me pregunto, ¿no está ya ocurriendo ésto?, hace falta solo pasearse por el patio de un colegio y prestar un poco de atención a los temas de conversación que surgen entre los jóvenes. Cada vez es más importante el ahora, lo inmediato, aquello que no cueste esfuerzo, ... y menos aquello que realmente te vaya a producir una satisfación, ya que estas cosas son las que no se consiguen chasqueando los dedos, o clickeando en internet.

